
Bacharelado em Ciências da Computação, Pós Graduação em Desenvolvimento de Sistemas Plataforma Cliente Servidor, MBA em Governança de TI, extensão em Educação Executiva pela ISE Business School, certificados Kanban Management Professional, Kanban Coach Professional, Certificate Scrum Product Owner, Certificate Scrum Master, ITIL 4 Foundations e funcionário de carreira do Banco do Brasil S.A., atuando na área de TI há mais de 20 anos.
Artigos do Professor SÉRGIO DIOGO
Cursos Gratuitos que o Professor participa
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Depoimentos dos participantes dos cursos
Reunimos abaixo uma pequena amostra dos depoimentos espontaneamente registrados por participantes dos cursos do Professor Sérgio Diogo, em turmas abertas e em turmas exclusivas de órgãos da Administração Pública. Os comentários foram extraídos dos Relatórios de Avaliação aplicados ao final de cada turma pela plataforma IBGP On-line e estão anonimizados, preservando a identidade dos participantes.
Os trechos selecionados são representativos de um conjunto mais extenso e ilustram a recepção dos cursos do Professor ao longo do tempo.
Curso: Gestão de Metas e Resultados com OKR
“Tem bastante conhecimento sobre o assunto, fez comentários e sugestões bastante pertinentes.” |
“Professor extremamente didático e com conhecimento amplo do assunto.” |
“Tinha dúvida se um curso totalmente online sobre o tema não seria chato e cansativo. No entanto, graças à didática e à abordagem utilizadas, o curso foi bastante dinâmico e proveitoso.” |
“Parabéns pelo trabalho. A melhor coisa é quando conseguimos aproveitar a expertise dos professores.” |
“Professores experientes, tranquilos e seguros. Conseguiram balancear a teoria com a prática de forma muito proveitosa.” |
“Excelente didática! Curso muito interativo e com exemplos de aplicabilidade da metodologia OKR na prática.” |
Os depoimentos exibidos são uma seleção dos relatórios de avaliação aplicados ao final de cada turma pela plataforma IBGP On-line, em formulários respondidos voluntariamente pelos participantes. Em todas as turmas, os índices de concordância com a afirmação «o professor domina o conteúdo do tema abordado» foram iguais ou superiores a 95%. Os nomes dos participantes foram suprimidos para preservar a privacidade.


