Professor Luiz Eduardo Ferreira

Luiz Eduardo

MBA em Auditoria pela Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras (Fipecafi). Exerceu os cargos de Auditor no Banco do Brasil, Gerente do Projeto Rede Interbancária, Gerente Executivo na Caixa de Assistência dos Funcionários do Banco do Brasil (Cassi), Gerente de Auditoria na BB Previdência, atualmente ocupa o cargo de Gerente de Auditoria na Funpresp-Exe. Possui a Certificação CISA (Certified Information Systems Auditor) pela ISACA, tendo atuado nos projetos modernização e automação de testes de auditoria no Banco do Brasil, na BB Previdência e na Funpresp-Exe.

Cursos do Professor

Cursos Gratuitos que o Professor participa

Depoimentos dos participantes dos cursos

Reunimos abaixo uma pequena amostra dos depoimentos espontaneamente registrados por participantes dos cursos do Professor Luiz Eduardo Ferreira, em turmas abertas e em turmas exclusivas de órgãos da Administração Pública. Os comentários foram extraídos dos Relatórios de Avaliação aplicados ao final de cada turma pela plataforma IBGP On-line e estão anonimizados, preservando a identidade dos participantes.

Os trechos selecionados são representativos de um conjunto mais extenso e ilustram a recepção dos cursos do Professor ao longo do tempo.

Curso: Implementando a Auditoria por Análise de Dados no Setor Público

“Professor muito bom na matéria.”

“Sou grato pela generosidade e pela paciência e coerência do Professor para com o processo de aprendizado dos alunos. O Professor foi muito gentil e elegante para com as minhas dúvidas, respondendo com precisão e amplitude que foram além da expectativa. Gostei muito!”

“Obrigada por toda a clareza e disponibilidade em repassar todo o conhecimento da capacitação e por lograr êxito em nos sensibilizar quanto a importância e necessidade de iniciar a jornada da auditoria por análise de dados.”

Os depoimentos exibidos são uma seleção dos relatórios de avaliação aplicados ao final de cada turma pela plataforma IBGP On-line, em formulários respondidos voluntariamente pelos participantes. Em todas as turmas, os índices de concordância com a afirmação «o professor domina o conteúdo do tema abordado» foram iguais ou superiores a 95%. Os nomes dos participantes foram suprimidos para preservar a privacidade.